為深入研究和實踐中職語文課堂教學新理念，提高教師教學水平，12月6日，玉環(huán)市教育教學研究中心在玉環(huán)市中等職業(yè)技術學校A系部樓微格教室舉行玉環(huán)市中職高一語文新教材課堂教學專題研討活動，活動分研討課和微講座兩個項目。本次活動由市教育教學研究中心研究員林郁主持。
課堂展示中，黃群、王彥智、王玲云老師將大單元教學與實際生活緊密結合，通過創(chuàng)設真實情境、開展實踐活動等方式，引導學生積極參與學習過程，促進知識的遷移和運用。她們注重學生的自主學習和合作探究，鼓勵學生通過自主學習、小組討論、案例分析等方式，深入探究大單元知識，培養(yǎng)學生解決問題能力和創(chuàng)新思維能力。
評課中，與會教師深入探討了大單元教學的實施策略、方法以及注意事項等。同時，在交流分享中，大家還意識到在實施大單元教學過程中需要注重學生的個性差異和實際需求，合理安排教學內容和教學方法，確保每個學生都能得到充分的學習和發(fā)展機會。
隨后，張瑛老師就《平凡的世界》整本書閱讀教學設計指導進行了經(jīng)驗分享。她圍繞文本解讀、單元教學目標、任務設計、成果展示、教學建議等板塊內容，指出教師可設計核心問題以及閱讀任務，引導學生從情節(jié)、人物、手法、語言等方面更好地閱讀小說，體會小說人物的情感和性格。蘇英俊老師則為大家分享了她參加浙江省中職語文新教材研討會后的感受心得，指出語文新教材更注重語文知識的傳授、思維能力和文化素養(yǎng)的培養(yǎng)，要求創(chuàng)新教學方法，培養(yǎng)學生的自主學習能力，緊密結合實踐。她表示她將不斷提升自我，應用新的教學理念和方法，幫助學生更好地掌握語文知識。
此次交流研討，大家受益匪淺，紛紛表示，今后將在不斷的學習與交流中努力提升自身專業(yè)素養(yǎng)，勇于面對課程實施中遇到的新問題和新挑戰(zhàn)，立足教學實踐，增強教學智慧，為知識運用賦能，以全新的教學樣態(tài)為新教材的使用和語文學科核心素養(yǎng)的落實落地不懈努力。（陳麗敏 梁詩雨）