“學(xué)會急救技能有何意義？”“如何學(xué)會急救技能？”“當(dāng)你碰到這些情況，你會怎么做？”近日，在紹興市上虞區(qū)紅會的支持下，上虞區(qū)職業(yè)教育中心對即將畢業(yè)和走向?qū)嵙?xí)崗位的683名學(xué)生進行了紅十字應(yīng)急救護培訓(xùn)和考證活動。此項活動區(qū)職教中心已堅持十二年，累計約一萬兩千名學(xué)生參與。
省一級應(yīng)急救護師顧國平老師向?qū)W生們介紹了紅十字組織的起源和歷史，讓同學(xué)們了解了紅十字的使命和重要性。重點講解了心肺復(fù)蘇、止血包扎、海姆立克法等應(yīng)急救護知識技能，增強了學(xué)生應(yīng)對突發(fā)狀況的能力。
同學(xué)們到生命教育基地進行參觀體驗，通過VR自然災(zāi)害體驗、消防安全、交通安全等多種沉浸式體驗方式強化了自身的安全意識。
來自21國貿(mào)大專班的學(xué)員杜格格表示學(xué)會這項技能可以在關(guān)鍵時刻拯救生命，展現(xiàn)青春擔(dān)當(dāng)，同時心肺復(fù)蘇的實操訓(xùn)練是她最難忘的，原來看似簡單的操作，想不到竟然有那么多細節(jié)要領(lǐng)，很開心在老師的指導(dǎo)下成功完成了一次“實戰(zhàn)”，但要成為一名合格的紅十字應(yīng)急救護人員，還需要多次練習(xí)，在緊急狀況下保持冷靜，沉著應(yīng)對。
學(xué)校以“生”文化辦學(xué)理念為指引，依托生命教育基地、心理健康教育基地、青春2.0驛站，系統(tǒng)實施健康促進學(xué)校建設(shè)項目、心理健康教育項目、青春期健康教育項目、紅十字教育項目，打造浙江省“四柱三基”德育品牌，推進“生存、生活、生命”三生教育，為學(xué)生一生的幸福奠基。學(xué)校為浙江省健康促進金牌學(xué)校，2023年又被教育部授予首批全國健康學(xué)校建設(shè)單位。（徐增智）