12月11日至12日，湖州市名校長領(lǐng)航嚴華銀教授專家工作站第九次培訓活動于浙江信息工程學校舉行。活動內(nèi)容包括實地走訪、學校匯報、聽課議課、干部交流、師生座談、學員交流、專家診斷等，安排緊湊、內(nèi)容豐富。也是工作站首次調(diào)研職業(yè)院校。
11日下午，工作站成員們在浙江信息工程學校黨委書記崔燕榮的陪同下，一路參觀了學校星光大道、絲路創(chuàng)客中心、園藝中心、實訓大樓等，對學校的環(huán)境布置、文化氛圍、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面給予了高度評價。
隨后，學校崔燕榮書記在會議室作了“包容共長·適應發(fā)展”為主題的匯報，介紹了學校歷史沿革、職教時代背景、面臨的困境、現(xiàn)階段重點改革任務與探索實踐和學校未來發(fā)展規(guī)劃等。崔燕榮表示，現(xiàn)代教育需要家校社合力的支持與共建，而職業(yè)教育的“職業(yè)性”決定了職校辦學必須更好地吸納家庭支持、更好的開展社會服務，更好的適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
12日上午，工作站的書記和校長們早早地調(diào)研了學校晨讀前的學生入校管理、教學區(qū)管理，隨后分組聽取了職普融通班數(shù)學課和機械制圖的專業(yè)課，從日常課堂角度了解職業(yè)學校師生教育教學的現(xiàn)狀。
中層以上干部代表和師生代表座談會上，師生代表暢所欲言，在分享了他們對學校的整體感受與深切情感、工作與學習現(xiàn)狀的同時，也提出了對學校發(fā)展的意見建議。
在工作站成員通過交流研討，安吉縣第二初級中學校長徐吳平與湖州市濱湖高級中學校長施建軍作為代表在指出學校發(fā)展的特色亮點基礎上，就學校職教類型特征發(fā)展與教育教學等方面提出了相關(guān)意見建議。
嚴華銀教授進行了精準的導師診斷點評?？隙藢W校在職業(yè)教育領(lǐng)域取得了輝煌的業(yè)績、為區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供了職業(yè)教育的有力支撐、學校干部和師生呈現(xiàn)出奔騰向上的積極狀態(tài)。指出站在中國教育快速轉(zhuǎn)型、職業(yè)教育加速發(fā)展的特殊時期，學校需要主動適應變化、抓住發(fā)展機遇：一是職教戰(zhàn)略，明確發(fā)展目標。以高瞻遠矚的戰(zhàn)略高度，致力于建設長三角地區(qū)的領(lǐng)軍學校；二是文化與時俱進，融入現(xiàn)代元素。加快校園文化的宣傳與轉(zhuǎn)化，使其更加符合時代潮流；三是優(yōu)化生態(tài)環(huán)境，注重人文關(guān)懷。營造和諧、人文化的校園環(huán)境，以促進師生的全面發(fā)展；四是課程體系建設，平衡通識課程。構(gòu)建科學合理的課程體系，確保通識教育與專業(yè)教育的平衡發(fā)展；五是加大名師團隊建設，提升知名度。通過打造高水平的名師團隊，提升學校的教學質(zhì)量和影響力。六是以高質(zhì)量發(fā)展為依托，推動管理體制改革。倡導以“賦能”代替“控制”的管理理念，加強學生自主管理能力。
本次培訓活動為浙江信息工程學校提供了一個寶貴的展示平臺與接受專業(yè)診斷的良機，教師團隊在學習過程中亦受益匪淺。未來，學校將認真吸收工作站診斷意見，持續(xù)優(yōu)化辦學理念，共同促進長三角地區(qū)職業(yè)教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。（浙江信息工程學校）