3月21日下午，諸暨市楓橋鎮(zhèn)越中書局內(nèi)，諸暨市楓橋鎮(zhèn)社區(qū)教育學(xué)校組織楓橋鎮(zhèn)王冕小學(xué)“與賢同行，共繪夢(mèng)想”主題繪畫、書法比賽獲一、二等獎(jiǎng)的近三十位學(xué)生在副校長(zhǎng)屠琪鋒、書畫教師樓偉杠、趙國(guó)忠的帶領(lǐng)下，在討論室內(nèi)正專心致志地聽著中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、國(guó)家一級(jí)美術(shù)師、河北省美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席顏景龍的講座。
顏景龍了解了在座學(xué)生的大致情況后，面對(duì)不同年齡的學(xué)生，用通俗易懂的話語(yǔ)，侃侃而談“興趣”“想象”“美丑”“信心”在書畫創(chuàng)作中的重要性。顏景龍循循善誘：兒童畫是一種想象，是理想、幻想與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合，隨意發(fā)揮，不用臨摹的，11與12歲前可天馬行空表達(dá)自己的想法，畫畫、寫字是一種天賦。年紀(jì)大學(xué)習(xí)要花工夫，形成美育的認(rèn)知。美、丑是兩極概念，畫畫、寫字沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)、好與壞之分。如早上、晚上的太陽(yáng)是紅紅的，暖暖的；中午的太陽(yáng)是白色的，冷冷的，怎么能分出哪個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)美與丑？畫、字是點(diǎn)、線、面的結(jié)合。事物的正確認(rèn)識(shí)是一種形象概念。沒(méi)有好與不好，只要有興趣，觀察事物，認(rèn)真思考形成自己的點(diǎn)、線、面，畫出自己的心中的內(nèi)容即可；要增強(qiáng)信心，要有自己獨(dú)到的想法。兒童畫是沒(méi)有可比性，只要畫一定能畫好的。楓橋鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任駱金揚(yáng)：勉勵(lì)學(xué)生運(yùn)用自己的心、筆畫出自己心中的模樣。
隨后，顏景龍與山東大學(xué)藝術(shù)學(xué)院教授，碩士研究生導(dǎo)師邵力華、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、高密畫院院長(zhǎng)張衛(wèi)東教授三人對(duì)學(xué)生們帶來(lái)的書畫作品一一點(diǎn)評(píng)，從構(gòu)圖、用筆、色彩、布局等面對(duì)面指出優(yōu)缺點(diǎn)。三位教授不斷地鼓勵(lì)贊美，紛紛點(diǎn)贊學(xué)生們的書畫功底，讓每一位學(xué)生受益匪淺，信心滿滿。
學(xué)生們?cè)谠街袝止ぷ魅藛T小劉的帶領(lǐng)下參觀了場(chǎng)景，饒有趣味地欣賞書局如何在宣紙上雕版印刷，對(duì)裝訂成冊(cè)的一卷卷書嘖嘖稱奇，認(rèn)識(shí)了中華文化如何傳承與發(fā)展。來(lái)到邊上祝大年紀(jì)念館，驚嘆于展示作品的精美，為家鄉(xiāng)有這樣杰出的書畫教育家感到自豪，也為提升自己的書畫水平增添了力量，為創(chuàng)作好更多的優(yōu)秀作品增強(qiáng)了信心。（孫文明）
