4月21日至22日，2025年紹興市電子電工專業(yè)學(xué)生“電子電工綜合裝調(diào)與應(yīng)用項(xiàng)目”面向人人比賽活動在諸暨技師學(xué)院圓滿舉行，本次活動由紹興市職業(yè)教育教學(xué)研究院主辦，紹興市教研員胡堅(jiān)英老師、紹興市電工電子教研組大組長王利紅老師及各校電工電子的骨干教師參加了本次活動。
區(qū)別于傳統(tǒng)精英選拔模式，本次賽事采用系統(tǒng)隨機(jī)抽取參賽選手的“面向人人”機(jī)制，是深化職業(yè)教育“三教改革”的重要實(shí)踐?；顒硬粌H為學(xué)生搭建了技能展示自我、交流學(xué)習(xí)成果的平臺，更通過全員參與的方式全面檢驗(yàn)教學(xué)成效，助推專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)落地。
比賽設(shè)置理論測試與技能操作雙環(huán)節(jié)，由浙江省機(jī)電職業(yè)大學(xué)代紅艷老師擔(dān)任總裁判長。來自全市的參賽選手沉著應(yīng)戰(zhàn)、精益求精，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底、嫻熟的操作技能和良好的職業(yè)素養(yǎng)。選手們在電路裝調(diào)、故障排查等實(shí)操環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，賽出了成績、賽出了水平、賽出了風(fēng)格，彰顯了紹興市中職電子電工專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
教師活動同樣精彩紛呈，公開課和信息化說課比賽亮點(diǎn)多多。
鄭凱和姜冬老師帶來的《點(diǎn)亮新視界——數(shù)碼管的顯示》一課，采用任務(wù)驅(qū)動法進(jìn)行理實(shí)一體化教學(xué)，以學(xué)生為中心，將創(chuàng)新意識貫穿于整個課堂。從數(shù)碼管開始，到自學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)其他字符，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
唐燁鋒老師的《順序控制線路的安裝與維修》緊密結(jié)合國家糧食安全戰(zhàn)略，將播種輸送帶等農(nóng)業(yè)場景融入教學(xué)案例，通過虛擬仿真掌握電路原理，實(shí)際操作接線強(qiáng)化技能，實(shí)現(xiàn)知識、技能、素養(yǎng)的協(xié)調(diào)提升，有效提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力。
公開課結(jié)束后，全體參會教師展開了熱烈的評課交流。胡堅(jiān)英老師擔(dān)任評課組長，他引導(dǎo)教師們對兩堂公開課進(jìn)行了全面而細(xì)致的評價。課后研討環(huán)節(jié)，胡堅(jiān)英教研員組織開展了“教學(xué)評一體化”專題研討。與會教師圍繞“數(shù)字化資源建設(shè)”“項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)施”等議題展開頭腦風(fēng)暴，現(xiàn)場碰撞出更多的創(chuàng)新教學(xué)方案。
作為活動重要組成部分，電工電子信息化說課比賽同步展開。參賽教師通過虛擬仿真平臺、三維動畫演示等數(shù)字化手段，創(chuàng)新呈現(xiàn)《智能播種機(jī)順序啟動控制線路的安裝與維修》《串起生活 連接電路——電阻的串聯(lián)》《三人表決器電路的測試和分析》《模擬電子蠟燭的測試與分析》等課程教學(xué)設(shè)計(jì)。選手們展現(xiàn)了信息化教學(xué)資源開發(fā)與應(yīng)用的前沿探索，打造了對接產(chǎn)業(yè)需求有精度、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣有溫度、知識技能傳授有深度、教學(xué)效果評價有維度的新形態(tài)課堂。
本次活動的成功舉辦，通過“學(xué)生競賽+教師比武+專題教研”三維聯(lián)動模式，系統(tǒng)推進(jìn)了電子電工專業(yè)“課堂革命”，為構(gòu)建“人人皆可成才”的職業(yè)教育生態(tài)提供了紹興實(shí)踐樣本。（諸暨技師學(xué)院）